초6 영어 YBM 김혜리 (2022개정) Lesson 7.1-12.5

(Daniel) Now, we are in Busan. Yay!

(대니얼) 이제 우리는 부산에 도착했어요. 야호!

(Dad) Are you ready for this trip?

(아빠) 이 여행을 할 준비가 되었니?

(Kate) Sure! How about going to Haeundae Beach first?

(케이트) 물론이죠! 먼저 해운대 해변에 가는 것이 어때요?

(Mom) That’s a good idea. Let’s go and ask for help.

(엄마) 좋은 생각이다. 가서 도움을 요청하자.

(Kate) Hello! How can I get to Haeundae Beach?

(케이트) 안녕하세요! 해운대 해변에 어떻게 갈 수 있나요?

(안내원): You can get there by bus. Take Bus Number 38 and get off at Haeundae.

(안내원) 버스를 타고 갈 수 있어요. 38번 버스를 타고 해운대에서 내리세요.

(Daniel) Where is the bus stop?

(대니얼) 버스 정거장은 어디에 있나요?

(안내원): Go down and turn right. It’s in front of the bank.

(안내원) 내려가서 오른쪽으로 도세요. 그것은 은행 앞에

You can’t miss it.

있어요. 꼭 찾을 수 있을 거예요.

(Kate) Thank you.

(케이트) 고맙습니다.

(Daniel) Wow! The beach is so beautiful.

(대니얼) 우아! 해변이 정말 아름다워요.

(Kate) Let’s walk and take some pictures.

(케이트) 걸으면서 사진 찍어요.

(Mom) Sounds great.

(엄마) 그러자.

(Daniel) I’m getting hungry. I’d like some seafood.

(대니얼) 배가 점점 고파요. 해산물이 먹고 싶어요.

(Dad) Same here. Let’s go to the fish market.

(아빠) 마찬가지구나. 수산시장에 가자.

(Daniel) How can we get to the market?

(대니얼) 시장에 어떻게 갈 수 있나요?

(Mom) Let’s check.

(엄마) 확인해 보자.

We can get there by subway.

지하철을 타고 갈 수 있어.

Take Subway Line 2 first.

먼저 지하철 2호선을 타자.

(Kate) I can’t wait. Let’s go.

(케이트) 너무 기대돼요. 어서 가요.

(Roy) Jia, come and look. Is she Lisa, your favorite singer?

(로이) 지아야, 와서 봐. 그녀가 네가 가장 좋아하는 가수, 리사지?

(Jia) Yes, she is.

(지아) 응, 맞아.

(Roy) She’s going to sing at the music festival at Sky Park.

(로이) 그녀가 하늘 공원에서 하는 음악 축제에서 노래할 예정이야.

(Jia) Wow! I’d like to go. How can I get to the park?

(지아) 우아! 가고 싶어. 공원에 어떻게 갈 수 있어?

(Roy) You can get there by subway. Take Subway Line 5.

(로이) 지하철을 타고 갈 수 있어. 지하철 5호선을 타.

(Ian) Let’s go there together.

(이안) 거기에 함께 가자.

(Roy) The subway station is just around the corner. Let’s go.

(로이) 지하철역이 모퉁이를 돌면 바로 있어. 가자.

(Jia) Okay.

(지아) 그래.

(외국인) Excuse me. Where is the police station?

(외국인) 실례합니다. 경찰서가 어디에 있나요?

(Ian) Go straight two blocks and turn right at the corner.

(이안) 두 블록 직진하고 모퉁이에서 오른쪽으로 도세요.

It’s behind the bus stop. You can’t miss it.

그것은 버스 정거장 뒤에 있어요. 꼭 찾을 수 있을 거예요.

(외국인) Thank you.

(외국인) 고마워요.

(Jia) I need some flowers for Lisa. Is there a flower shop?

(지아) 리사에게 줄 꽃이 필요해. 거기에 꽃집이 있어?

(Roy) Let’s check. It’s in front of the bookstore.

(로이) 확인해 보자. 그것은 서점 앞에 있어.

(Ian) Oh, there it is.

(이안) 오, 저기에 있다.

(Jia) The festival is starting now. Let's hurry!

(지아) 이제 축제가 시작된다. 서두르자!

(Jia) This is for you. I’m a big fan.

(지아) 이것은 당신을 위한 거예요. 제가 엄청난 팬이에요.

(Singer) Thank you.

(가수) 고마워요.

(Ian) Can we take a picture with you?

(이안) 당신과 같이 사진을 찍을 수 있을까요?

(Singer) Sure.

(가수) 물론이죠.

How About Visiting Italy?

이탈리아에 방문하는 것이 어때요?

There are many historic and beautiful places in Italy.

이탈리아에는 역사적이고 아름다운 장소들이 많아요.

Are you ready?

준비되셨나요?

First, start from Venice, a city on water.

먼저, 물 위의 도시 베네치아부터 시작하세요.

Get on the water bus and have fun.

수상 버스를 타고 즐기세요.

You can see colorful houses and many beautiful bridges.

당신은 다양한 색의 집들과 많은 아름다운 다리들을 볼 수 있어요.

Second, take an airplane to Florence.

둘째, 비행기를 타고 피렌체로 가세요.

You can visit the Uffizi Gallery.

당신은 우피치 미술관에 방문할 수 있어요.

There are many great works of art.

훌륭한 예술 작품들이 많이 있어요.

After that, move to the Boboli Gardens.

그런 후에, 보볼리 정원으로 가세요.

You can get there by bus.

당신은 버스를 타고 갈 수 있어요.

Lastly, take a train to Rome.

마지막으로, 로마로 가는 기차를 타세요.

Rome is a great place.

로마는 아주 멋진 곳이에요.

There are many historic buildings like the Colosseum.

콜로세움과 같은 역사적인 건물들이 많이 있어요.

One more thing! You can try delicious Italian food.

한 가지 더요! 당신은 맛있는 이탈리아 음식을 맛볼 수 있어요.

(B) How can I get to the hospital?

(B) 병원에 어떻게 갈 수 있어?

(G) You can get there by subway. Take Subway Line 4.

(G) 지하철을 타고 갈 수 있어. 지하철 4호선을 타.

(G) How can I get to the bank?

(G) 은행에 어떻게 갈 수 있나요?

(M ) You can get there by bus. Take Bus Number 9.

(M) 버스를 타고 갈 수 있어요. 9번 버스를 타세요.

(B) Excuse me. How can I get to the market?

(B) 실례합니다. 시장에 어떻게 갈 수 있나요?

(W) You can get there by bus.

(W) 버스를 타고 갈 수 있어요.

Take Bus Number 3 and get off at the police station.

3번 버스를 타고 경찰서에서 내리세요.

It’s in front of the park.

그것은 공원 앞에 있어요.

(B) How can I get to the park?

(B) 공원에 어떻게 갈 수 있어?

(G) You can get there by subway.

(G) 지하철을 타고 갈 수 있어.

Take Subway Line 2 and get off at the park.

지하철 2호선을 타고 공원에서 내려.

It’s in front of the library.

그것은 도서관 앞에 있어.

(Kate) We can try many jobs today. I can’t wait.

(케이트) 우리는 오늘 많은 직업을 경험할 수 있어. 정말 기대돼.

(Roy) Me, too. Where do you want to go first?

(로이) 나도. 어디를 먼저 가고 싶니?

(Kate) Hmm. I’m interested in design.

(케이트) 음. 나는 디자인에 관심이 있어.

(Roy) Okay. Let’s go. Look!

(로이) 좋아. 가자. 봐!

(Kate) This is a nice design center.

(케이트) 여긴 멋진 디자인 센터야.

(Roy) What’s this?

(로이) 이것은 무엇인가요?

(직원) It’s a 3D printer. You can try it.

(직원) 이것은 3D 프린터예요. 당신은 그것을 해 볼 수 있어요.

(Roy) What do you want to be, Kate?

(로이) 너는 무엇이 되고 싶니, 케이트?

(Kate) I want to be a 3D designer.

(케이트) 나는 3D 디자이너가 되고 싶어.

(Roy) That’s nice.

(로이) 멋지구나.

(Kate) What are you watching?

(케이트) 너는 무엇을 보고 있니?

(Roy) I’m watching a video about drones.

(로이) 나는 드론에 관한 영상을 보고 있어.

(Kate) Are you interested in drones?

(케이트) 너는 드론에 관심이 있어?

(Roy) Yes, I am.

(로이) 응, 맞아.

(Kate) What do you want to be?

(케이트) 너는 무엇이 되고 싶니?

(Roy) I want to be a drone pilot. I’m good at flying drones.

(로이) 나는 드론 조종사가 되고 싶어. 나는 드론 날리기를 잘해.

(Kate) Oh! There is a drone center. Let’s go there.

(케이트) 오! 저기에 드론 센터가 있다. 저기 가 보자.

(Roy) It’s interesting.

(로이) 흥미롭다.

(Ming) What are you doing?

(밍) 너는 무엇을 하고 있니?

(Suho) I’m making a class newspaper.

(수호) 나는 학급 신문을 만들고 있어.

Oh! Can I ask a question?

오! 질문을 하나 해도 되니?

(Ming) Yes, you can.

(밍) 응, 그래.

(Suho) What do you want to be in the future?

(수호) 너는 미래에 무엇이 되고 싶니?

(Ming) I want to be a nurse like Florence Nightingale.

(밍) 나는 플로렌스 나이팅게일 같은 간호사가 되고 싶어.

I like to help sick people.

나는 아픈 사람들을 돕는 것을 좋아해.

(Suho) Carlos, do you have time?

(수호) 칼로스, 시간 있니?

(Carlos) Yes, I do.

(칼로스) 응, 그래.

(Suho) What do you want to be?

(수호) 너는 무엇이 되고 싶니?

(Carlos) I want to be a soccer player. I’m good at playing soccer.

(칼로스) 나는 축구 선수가 되고 싶어. 나는 축구를 잘해.

(Suho) You’re great.

(수호) 훌륭하구나.

(Carlos) Thank you.

(칼로스) 고마워.

(Ming) Wow! Suho, did you make this newspaper?

(밍) 우아! 수호야, 네가 이 신문을 만들었니?

(Suho) Yes, I did.

(수호) 응, 내가 만들었어.

(Carlos) It’s nice. You’re good at writing.

(칼로스) 대단해. 너는 글쓰기를 잘하는구나.

(Suho) Thanks. I want to be a writer.

(수호) 고마워. 나는 작가가 되고 싶어.

(Ming, Carlos) That’s cool.

(밍, 칼로스) 멋져.

I Want to Be a Movie Director

나는 영화감독이 되고 싶어

Today, I want to talk about my favorite movie.

오늘, 나는 내가 가장 좋아하는 영화에 관해 말하고 싶어.

This movie is about dinosaurs.

이 영화는 공룡에 관한 것이야.

The director of this movie used computer programs.

이 영화의 감독은 컴퓨터 프로그램을 사용했어.

In this movie, scientists make dinosaurs and put them in a park.

이 영화에서, 과학자들은 공룡을 만들고 그들을 공원에 두어.

One day, the dinosaurs come out of their area.

어느 날, 공룡들이 그들의 구역을 빠져나와.

In the end, everyone is safe.

마지막에는, 모든 사람들은 안전해.

The director is good at making movies.

그 감독은 영화 만들기를 잘해.

The movie is so touching.

그 영화는 감동적이야.

Now, my brothers wants to be a computer programmer.

지금, 나의 남동생은 컴퓨터 프로그래머가 되고 싶어해.

I want to be a movie director.

나는 영화감독이 되고 싶어.

We want to make a good movie together.

우리는 함께 좋은 영화를 만들 거야.

I’ll work hard for my dream.

나는 내 꿈을 위해 열심히 노력할 거야.

What do you want to be?

너는 무엇이 되고 싶니?

(G) What do you want to be?

(G) 너는 무엇이 되고 싶니?

(B) I want to be a traveler.

(B) 나는 여행가가 되고 싶어.

(B) What do you want to be?

(B) 너는 무엇이 되고 싶니?

(G) I want to be a 3D designer.

(G) 나는 3D 디자이너가 되고 싶어.

(B) I want to be a movie director.

(B) 나는 영화감독이 되고 싶어.

I’m good at making videos.

나는 영상 만들기를 잘해.

(B) I want to be a drone pilot.

(B) 나는 드론 조종사가 되고 싶어.

(G) You’re good at flying drones.

(G) 너는 드론 날리기를 잘해.

(B) I think so. Thank you.

(B) 나도 그렇게 생각해. 고마워.

(Carlos) Hey! Look at this. Is this a map?

(칼로스) 이봐! 이것 봐. 이것은 지도야?

(Jia) Yes, it is. It’s Daedongyeojido.

(지아) 응, 맞아. 그것은 대동여지도야.

(Carlos) Who made the map?

(칼로스) 누가 그 지도를 만들었어?

(Jia) Gim Jeongho made it. He finished it in 1861.

(지아) 김정호가 그것을 만들었어. 그는 1861년에 그것을 완성했어.

(Kate) That’s unbelievable!

(케이트) 정말 놀라워!

(Jia) It’s about seven meters long.

(지아) 그것은 약 7m 정도 길이야.

(Carlos) Wow! It’s great.

(칼로스) 우아! 대단해.

(Kate) What are we going to see next?

(케이트) 우리 다음에 무엇을 볼 거야?

(Jia) It’s Geobukseon. It’s a ship.

(지아) 이것은 거북선이야. 이것은 배야.

(Carlos) It looks so strong. Who built the ship?

(칼로스) 그것은 정말 강해 보인다. 누가 그 배를 지었어?

(Jia) Yi Sunsin built it.

(지아) 이순신이 그것을 지었어.

(Kate) Did you say Yi Sunsin?

(케이트) 이순신이라고 말했어?

(Jia) Yes, I did. He saved Joseon during a war.

(지아) 응, 그래. 그는 전쟁 동안 조선을 구했어.

(Kate) He was very brave.

(케이트) 그는 매우 용감했구나.

(Jia) Right. He was a great hero.

(지아) 맞아. 그는 대단한 영웅이었어.

(Carlos) I want to be a hero like him.

(칼로스) 나는 그처럼 영웅이 되고 싶어.

(Jia) Great!

(지아) 멋지다!

(Mom) Suho, here is a letter for you.

(엄마) 수호, 여기 너에게 편지가 왔어.

(Suho) Who wrote the letter?

(수호) 누가 그 편지를 썼어요?

(Mom) It’s from Helen. Here you are.

(엄마) 그것은 헬렌에게서 왔어. 여기 있어.

(Suho) Did you say Helen? I miss her so much.

(수호) 헬렌이라고 말씀하셨어요? 저는 그녀가 매우 보고 싶어요.

(Suji) Who’s Helen?

(수지) 헬렌이 누구야?

(Suho) She’s my friend. She went back to the U.K. last year.

(수호) 그녀는 나의 친구야. 그녀는 작년에 영국으로 돌아갔어.

(Suji) I like the picture on the back. Can I see it?

(수지) 나는 뒷면에 있는 그림이 마음에 들어. 내가 그것을 볼 수 있을까?

(Suho) It’s Peter Rabbit from Beatrix Potter’s book.

(수호) 그것은 베아트릭스 포터의 책에 나오는 피터 래빗이야.

(Suji) Did you say Peter Rabbit?

(수지) 피터 래빗이라고 말했어?

(Suho) Yes, I did. It’s a small rabbit in the story.

(수호) 응, 그래. 그것은 그 이야기에 나오는 작은 토끼야.

(Suji) Who painted the picture?

(수지) 누가 그 그림을 그렸어?

(Suho) Beatrix Potter painted it. She wrote the story, too.

(수호) 베아트릭스 포터가 그것을 그렸어. 그녀가 이야기도 썼어.

(Suji) Wow! She was good at many things.

(수지) 우아! 그녀는 많은 것을 잘했구나.

(Mom) What did she write in the letter?

(엄마) 그녀가 편지에 뭐라고 썼니?

(Suho) She will come to Korea this winter.

(수호) 그녀는 이번 겨울에 한국에 올 예정이에요.

(Mom) Great! We can take her to the snow festival.

(엄마) 좋구나! 우리가 그녀를 눈 축제에 데리고 갈 수 있겠다.

(Suho) That sounds fun. I can’t wait.

(수호) 재미있겠어요. 정말 기대가 돼요.

Great Painters

위대한 화가들

There were many great painters in Joseon.

조선에는 위대한 화가들이 많이 있었습니다.

Two of them were Gim Hongdo and Sin Saimdang.

그 중 두 명이 김홍도와 신사임당이었습니다.

They’re unbelievable.

그들은 정말 놀랍습니다.

Look at the picture.

그림을 보세요.

Who painted this picture?

누가 이 그림을 그렸나요?

Gim Hongdo painted it.

김홍도가 그것을 그렸습니다.

He liked to draw people’s everyday lives.

그는 사람들의 일상생활을 그리는 것을 좋아했습니 다.

People look busy and happy in his pictures.

사람들은 그의 그림에서 바쁘고 행복해 보입니다.

His pictures are fun and interesting.

그의 그림들은 재미있고 흥미롭습니다.

Sin Saimdang painted this picture.

신사임당이 이 그림을 그렸습니다.

She was a great painter.

그녀는 위대한 화가였습니다.

She was a great writer, too.

그녀는 위대한 작가이기도 했습니다.

Sin Saimdang was good at drawing nature.

신사임당은 자연을 잘 그렸습니다.

She liked to draw things in her garden.

그녀는 그녀의 정원에 있는 것들을 그리는 것을 좋아했습니다.

There are animals and flowers in her pictures.

그녀의 그림에는 동물들과 꽃들이 있습니다.

Her pictures are so beautiful.

그녀의 그림들은 정말 아름답습니다.

(B) Who built the park?

(B) 누가 그 공원을 지었어?

(G) Gaudi built it.

(G) 가우디가 그것을 지었어.

(B) Who painted the picture?

(B) 누가 그 그림을 그렸어?

(G) Sin Saimdang painted it.

(G) 신사임당이 그것을 그렸어.

(B) Who built the ship?

(B) 누가 그 배를 지었어?

(G) Yi Sunsin built it.

(G) 이순신이 그것을 지었어.

(B) Did you say Yi Sunsin?

(B) 이순신이라고 말했어?

(G) Yes, I did.

(G) 응, 그래.

(A) Who wrote the music?

(A) 누가 그 음악을 작곡했어?

(B) Beethoven wrote it. He was a great artist.

(B) 베토벤이 그것을 작곡했어. 그는 위대한 예술가였어.

(Jia) What season do you like, Ian?

(지아) 너는 어떤 계절을 좋아해, 이안?

(Ian) I like autumn because I can go camping.

(이안) 나는 캠핑을 갈 수 있어서 가을을 좋아해.

(Jia) That’s right. Autumn is a great season.

(지아) 맞아. 가을은 멋진 계절이야.

(Jia) Hi, Roy. Come and join us.

(지아) 안녕, 로이. 와서 우리와 함께해.

(Roy) Sure. What are you talking about?

(로이) 좋아. 너희 무슨 이야기를 하고 있어?

(Ian) We are talking about our favorite seasons.

(이안) 우리는 가장 좋아하는 계절에 관해 이야기하고 있어.

What season do you like?

너는 어떤 계절을 좋아해?

(Roy) I like winter because I can play in the snow.

(로이) 나는 눈에서 놀 수 있어서 겨울을 좋아해.

(Ian) Do you need help?

(이안) 도움이 필요해?

(Jia) Yes, I do. That would be nice.

(지아) 응, 필요해. 그러면 좋을 것 같아.

(Ian) There you go. Take this.

(이안) 여기. 이걸 잡아.

(Jia) My basket is full now. Thanks for helping me.

(지아) 내 바구니는 이제 가득 찼어. 도와줘서 고마워.

(Ian) You’re welcome.

(이안) 천만에.

(Roy) Wow! Your basket looks heavy.

(로이) 우아! 너의 바구니는 무거워 보인다.

(Jia) I don’t think so.

(지아) 나는 그렇게 생각하지 않아.

(Roy) That’s okay. We can help you.

(로이) 괜찮아. 우리가 도와줄 수 있어.

(Jia) Thank you.

(지아) 고마워.

(Suho) Look at the sky. It’s so clear.

(수호) 하늘을 봐. 참 맑다.

(Kate) The weather is so nice these days.

(케이트) 요즘 날씨가 참 좋다.

What season do you like, Carlos?

너는 어떤 계절을 좋아해, 칼로스?

(Carlos) I like spring because I can see the beautiful flowers.

(칼로스) 나는 아름다운 꽃들을 볼 수 있어서 봄을 좋아해.

(Kate) Great! What about you, Suho?

(케이트) 멋지다! 너는 어때, 수호?

(Suho) I like summer because I like hot weather.

(수호) 나는 더운 날씨를 좋아해서 여름을 좋아해.

(Kate) It’s hot in here just like summer.

(케이트) 여기는 여름처럼 덥다.

(Suho) I’ll take off my coat.

(수호) 나는 코트를 벗을래.

(Carlos) I can help you.

(칼로스) 내가 도와줄게.

(Suho) Thanks for helping me.

(수호) 도와줘서 고마워.

(Carlos) No problem. Here we are.

(칼로스) 천만에. 다 왔다.

(직원) Welcome, everyone.

(직원) 환영합니다, 여러분.

(아이들) Hello!

(아이들) 안녕하세요!

(직원) We’re going to make this.

(직원) 우리는 이것을 만들 거예요.

Choose some leaves and flowers from the basket and put them on the ring.

바구니에서 나뭇잎들과 꽃들을 고르고 고리 위에 붙이세요.

(Kate) Can we start now?

(케이트) 저희 이제 시작해도 되나요?

(직원) Yes, you can.

(직원) 네, 시작하세요.

(Carlos) Look! I’m done.

(칼로스) 봐! 나 다 했어.

(Suho) That’s great work.

(수호) 그거 정말 멋진 작품이다.

(Carlos) Thanks for saying that.

(칼로스) 그렇게 말해 줘서 고마워.

Snow Queen

눈의 여왕

Gerda and Kai were good friends.

게르다와 카이는 좋은 친구였어요.

(Gerda) What season do you like, Kai?

(게르다) 너는 어떤 계절을 좋아해, 카이?

(Kai) I like summer because I can swim in the sea.

(카이) 나는 바다에서 수영할 수 있어서 여름을 좋아해.

(Gerda) Great! Let’s go swimming this summer.

(게르다) 멋지다! 이번 여름에 수영하러 가자.

(Kai) Good idea.

(카이) 좋은 생각이야.

Snow Queen was not happy with their smile.

눈의 여왕은 그들의 미소에 행복하지 않았어요.

She took away Kai’s memory.

그녀는 카이의 기억을 빼앗아 갔어요.

(Snow Queen) Hello, Kai. What season do you like?

(눈의 여왕) 안녕, 카이. 넌 어떤 계절을 좋아하니?

(Kai) I like winter because I can see the snow.

(카이) 저는 눈을 볼 수 있어서 겨울을 좋아해요.

(Snow Queen) Good! Would you like to see Snow Land?

(눈의 여왕) 좋아! 눈의 나라를 보고 싶니?

Snow Queen took Kai to Snow Land.

눈의 여왕은 카이를 눈의 나라로 데리고 갔어요.

Gerda arrived at Snow Land and met Kai again.

게르다는 눈의 나라에 도착했고, 카이를 다시 만났어요.

(Gerda) Let’s go home, Kai.

(게르다) 집에 가자, 카이.

Kai didn’t answer.

카이는 대답하지 않았어요.

Gerda started to cry and Kai’s memory came back.

게르다는 울기 시작했고 카이의 기억이 돌아왔어요.

(Kai) Thanks for saving me, Gerda.

(카이) 나를 구해 줘서 고마워, 게르다.

Kai and Gerda went back home and lived happily.

카이와 게르다는 집으로 돌아와 행복하게 살았어요

(B) What season do you like?

(B) 너는 어떤 계절을 좋아해?

(G) I like spring because I can see the beautiful flowers.

(G) 나는 아름다운 꽃들을 볼 수 있어서 봄을 좋아해.

(G) What season do you like?

(G) 너는 어떤 계절을 좋아해?

(B) I like summer because I can swim in the sea.

(B) 나는 바다에서 수영을 할 수 있어서 여름을 좋아해.

(G) You are good at swimming.

(G) 너는 수영을 잘하는구나.

(B) Thanks for saying that.

(B) 그렇게 말해 줘서 고마워.

(G) I like winter because I can play in the snow.

(G) 나는 눈에서 놀 수 있어서 겨울을 좋아해.

(B) I like winter, too. I like to go skiing.

(B) 나도 겨울을 좋아해. 나는 스키 타러 가는 것을 좋아해.

(G) Let’s go skiing next weekend.

(G) 다음 주말에 스키 타러 가자.

(Suho) I'm bored. Is there anything fun?

(수호) 나는 지루해. 뭐 재미있는 게 있을까?

(Ming) I don't know. What do you want to do?

(민) 모르겠어. 너는 무엇을 하고 싶니?

(Suho) I'm not sure. Hi, Roy. What are you watching?

(수호) 잘 모르겠어. 안녕, 로이. 너는 무엇을 보고 있니?

(Roy) I’m watching a video. Come and look at this.

(로이) 나는 영상을 보고 있어. 와서 이것을 봐.

(Kate) They have a play, a musical, and a drawing show.

(케이트) 거기에는 연극, 뮤지컬, 그리고 그림 그리기 쇼가 있네.

(Ming) Wow! It’s a children's festival.

(밍) 우아! 어린이 축제구나.

(Suho) It looks interesting. What do you think?

(수호) 흥미로워 보인다. 너는 어떻게 생각해?

(Ming) I think so, too. Let's go and see one of them.

(밍) 나도 그렇게 생각해. 그것들 중의 하나를 보러 가자.

(Roy) Sure. This musical looks fun. What do you think?

(로이) 좋아. 이 뮤지컬이 재미있어 보인다. 너는 어떻게 생각해?

(Kate) I don’t think so. I think it looks boring.

(케이트) 나는 그렇게 생각하지 않아. 나는 그것이 지루해 보인다고 생각해.

(Roy) Just check out the actor, Kate. Look here.

(로이) 배우를 확인해 봐, 케이트. 여기 봐.

(Kate) Oh! That’s Jason. I love him.

(케이트) 오! 제이슨이네. 나는 그를 정말 좋아해.

(Ming) He's my favorite musical actor, too.

(밍) 그는 내가 제일 좋아하는 뮤지컬 배우이기도 해.

(Suho) He’s good at singing and dancing. He’s a star.

(수호) 그는 노래도 잘하고 춤도 잘 춰. 그는 스타야.

(Roy) Great! How about watching the musical this Sunday?

(로이) 좋아! 이번 주 일요일에 뮤지컬 보는 거 어때?

(Suho) Sounds good. I can't wait.

(수호) 좋아. 정말 기대돼.

(Kate) I'm so happy. This Sunday is going to be great.

(케이트) 나는 정말 행복해. 이번 주 일요일은 정말 멋질 거야.

(Kate) Hi, Jia. Where are you going?

(케이트) 안녕, 지아. 어디 가고 있니?

(Jia) I'm going to the market for my sister's present.

(지아) 나는 여동생 선물 사러 시장에 가고 있어.

(Ian) Oh! The market. Can we join you?

(이안) 오! 시장. 우리도 너와 같이 가도 돼?

(Jia) Of course, you can. Let’s go together.

(지아) 물론이지. 함께 가자.

(Jia) This book is fun. I think Tom Sawyer is clever.

(지아) 이 책 재미있어. 나는 톰 소여가 영리하다고 생각해.

(Ian) I read this book, too. It's a great book.

(이안) 나도 이 책 읽었어. 정말 좋은 책이야.

(Jia) My sister will like it. How much is it?

(지아) 내 여동생이 좋아할 거야. 이거 얼마예요?

(점원) It’s two thousand won.

(점원) 2,000원이에요.

(Jia) Wow! It’s cheap. What do you think, Kate?

(지아) 우아! 저렴하네. 너는 어떻게 생각해, 케이트?

(Kate) I think so, too. It’ll be a good present for your sister.

(케이트) 나도 그렇게 생각해. 그것은 네 여동생에게 좋은 선물이 될 거야.

(Jia) Okay. I’ll take this.

(지아) 알겠어. 이것을 사겠어.

(Jia) I like this skirt. It's so pretty. What do you think?

(지아) 나는 이 치마가 좋아. 정말 예뻐. 너는 어떻게 생각해?

(Ian) Uh.... I think it's pretty. But it looks small for you.

(이안) 어... 나는 그것이 예쁘다고 생각해. 그러나 네게는 좀 작아 보이네.

(Jia) It's not for me. It's for my dog, Momo. I’ll get this T-shirt, too.

(지아) 나를 위한 게 아니야. 나의 개, 모모를 위한 거야. 나는 이 티셔츠도 살 거야.

(Ian) I think it’s nice. It looks good on you, Jia.

(이안) 나는 그것이 괜찮아 보인다고 생각해. 지아, 그것은 너에게 잘 어울려.

(Jia) Thank you, Ian.

(지아) 고마워, 이안.

Are Animals Happy in Zoos?

동물원에서 동물들은 행복할까요?

Are zoos good or bad for animals?

동물원은 동물들에게 이로울까요, 해로울까요?

There is no right or wrong answer.

맞거나 틀리거나 정답은 없어요.

What do you think?

당신은 어떻게 생각하시나요?

I think zoos are good for animals.

저는 동물원이 동물들에게 이롭다고 생각합니다.

Zoos are good because the animals are safe in there.

동물들이 거기에서 안전하게 지낼 수 있기 때문에 동물원은 이롭습니다.

The zookeepers take care of the animals.

사육사들이 동물들을 돌봐줍니다.

They give food and a safe home to them.

그들은 동물들에게 먹이와 안전한 집을 제공합니다.

Zoos have good exercise programs, too.

동물원에는 좋은 운동 프로그램도 있습니다.

I don’t think zoos are good for animals.

저는 동물원이 동물들에게 좋다고 생각하지 않습니다.

Zoos are bad because many zoo animals live in bad conditions.

동물원의 많은 동물들이 좋지 못한 상태에 살고 있기 때문에 동물원은 해롭습니다.

The animals don’t have enough space in zoos.

동물들은 동물원에서 충분한 공간을 갖지 못해요.

They need to live in quiet places, but zoos are not quiet.

그들은 조용한 곳에서 살아야 하지만 동물원은 조용하지 않습니다.

Animals should be free.

동물들은 자유로워야 해요.

They would be happier in nature.

그들은 자연에서 더 행복할 거예요.

Animals are happy in zoos.

동물들은 동물원에서 행복하다.

I think so, too.

저도 그렇게 생각해요.

I don’t think so.

저는 그렇게 생각하지 않아요.

(G) This sport looks dangerous.

(G) 이 운동은 위험해 보인다.

(B) I think so, too.

(B) 나도 그렇게 생각해.

(G) This book looks interesting.

(G) 이 책은 흥미로워 보인다.

(B) I don’t think so.

(B) 나는 그렇게 생각하지 않아.

I think it looks boring.

나는 그것이 지루해 보인다고 생각해.

(B) Hi, Lina. What are you doing here?

(B) 안녕, 리나. 여기서 뭐 하고 있어?

(G) I’m looking at the sky.

(G) 나는 하늘을 보고 있어.

The sky looks dark.

하늘이 어두워 보인다.

What do you think, Tony?

너는 어떻게 생각하니, 토니?

I think it looks bright.

나는 그것이 밝아 보인다고 생각해.

(Ming) They look happy.

(밍) 그들은 행복해 보인다.

(Suho) They are eating tteokguk. Do you know anything about tteokguk?

(수호) 그들은 떡국을 먹고 있어. 너는 떡국에 관해 무엇인가 알고 있니?

(Ming) Yes, I do. It’s a traditional Korean soup with rice cakes.

(밍) 응, 알아. 그것은 떡을 넣은 한국의 전통 국이야.

(Ian) I know about it, too. I ate tteokguk last New Year’s Day.

(이안) 나도 알아. 작년 설날에 떡국을 먹었어.

(Ming) It‘s very delicious. I like it.

(밍) 아주 맛있어. 나는 그것을 좋아해.

(Ming) Let’s go there and take a look.

(밍) 저기 가서 보자.

(Ian) What’s that?

(이안) 저게 뭐야?

(Jia) It’s a jige. Do you know anything about jige?

(지아) 그것은 지게야. 너는 지게에 관해 무엇인가 알고 있니?

(Ian) No, I don’t. I have no idea.

(이안) 아니. 나는 모르겠어.

(Jia) A jige is a traditional Korean carrier.

(지아) 지게는 한국의 전통 운반 도구야.

(Suho) You can carry heavy things with it.

(수호) 너는 그것을 가지고 무거운 것들을 운반할 수 있어.

(Ming) Oh, I see. We can put on a jige here. How do I look?

(밍) 오, 알았어. 우리는 여기서 지게를 멜 수 있어. 나 어때?

(Suho) You look very strong.

(수호) 힘세 보여.

(Ian) I want to try, too.

(이안) 나도 한번 해 보고 싶어.

(Ming) Okay. Here you are.

(밍) 그래. 여기 있어.

(Ian) I want to look stronger.

(이안) 나는 더 힘세 보이고 싶어.

(Suho) Let’s talk about the project.

(수호) 프로젝트에 관해 이야기하자.

(Kate) Sure. What did you find on the Internet, Carlos?

(케이트) 그래. 칼로스, 넌 인터넷에서 뭘 찾았니?

(Carlos) I learned about Guanajuato. Do you know anything about it?

(칼로스) 나는 과나후아토에 관해 알게 되었어. 너는 그것에 관해 무엇인가 알고 있니?

(Kate) No, I don’t. I have no idea.

(케이트) 아니. 나는 모르겠어.

(Carlos) Guanajuato is an old city in Mexico.

(칼로스) 과나후아토는 멕시코의 오래된 도시야.

Take a look at these pictures.

이 사진들을 봐.

(Kate) There are many colorful buildings. It’s a beautiful city.

(케이트) 거기에는 형형색색의 건물들이 많이 있어. 그곳은 아름다운 도시야.

(Carlos) Yes, it is. You can try traditional Mexican food at the market, too.

(칼로스) 그래. 너는 시장에서 멕시코 전통 음식도 맛볼 수 있어.

(Ming) Wow! It sounds great. I want to visit there someday.

(밍) 우아! 멋지다. 나는 언젠가 그곳에 방문하고 싶어.

(Kate) I learned about Cinco de Mayo.

(케이트) 나는 싱코 데 마요에 관해 배웠어.

Do you know anything about it?

너는 그것에 관해 무엇인가 알고 있니?

(Suho) No, I don’t. I have no idea.

(수호) 아니. 나는 모르겠어.

(Kate) It’s a holiday in Mexico.

(케이트) 그것은 멕시코의 휴일이야.

(Ming) When is it?

(밍) 언제인데?

(Kate) It’s on May 5th.

(케이트) 그것은 5월 5일이야.

(Ming) They dance to music and have fun.

(밍) 그들은 음악에 맞춰 춤을 추고 즐거운 시간을 보내는구나.

(Suho) It looks like a big party.

(수호) 그것은 큰 파티같이 보인다.

(Ming) Let’s find out about traditional Mexican music and clothes, too.

(밍) 멕시코의 전통 음악과 옷에 관해서도 찾아보자.

(Suho) That’s a good idea.

(수호) 좋은 생각이야.

(Carlos) Great work!

(칼로스) 잘했어!

Art for Everyone

모두를 위한 미술

Do you know anything about public art?

여러분은 공공 미술에 관해 무엇인가 알고 있나요?

Public art is not in a museum.

공공 미술은 박물관에 있지 않아요.

It‘s outside for everyone.

그것은 모두를 위해 밖에 있 어요.

It can be in a park, in a garden, or on the street.

그것은 공원, 정원이나 길거리에 있을 수 있어요.

Let’s read about some public art projects.

공공 미술 프로젝트에 관해 읽어 봅시다.

Bruno’s Project

브루노의 프로젝트

There is a very big puppy in Bilbao, Spain.

스페인, 빌바오에는 아주 커다란 강아지가 있어요.

It’s bigger than a house.

그것은 집보다 크지요.

It’s very colorful, too.

아주 알록달록하기도 해요.

Puppy sits in front of the Guggenheim Museum.

‘퍼피’는 구겐하임 박물관 앞에 앉아 있어요.

But don’t be afraid!

그러나 두려워하지 마세요.

It can’t move.

그건 움직일 수 없어요.

It’s just art.

단지 미술일 뿐이에요.

It welcomes visitors and brings smiles.

그것은 방문객을 환영하고 웃음을 가져다 주지요.

Amelia’s Project

어밀리아의 프로젝트

Do you know anything about the big bean in Chicago?

여러분은 시카고에 있는 커다란 콩에 관해 무엇인가 알고 있나요?

Its name is Cloud Gate.

그것의 이름은 클라우드 게이트예요.

But we call it “The Bean” because it looks like a bean.

그러나 우리는 그것이 콩처럼 생겼기 때문에 ‘콩’이라고 불러요.

Just stand in front of Cloud Gate.

클라우드 게이트 앞에 한번 서 보세요.

You can see yourself and the city around you.

여러분은 여러분과 여러분을 둘러싼 도시를 볼 수 있답니다.

(B) Do you know anything about minhwa?

(B) 너는 민화에 관해 무엇인가 알고 있니?

(G) No, I don’t.

(G) 아니.

(B) It’s a traditional Korean painting.

(B) 그것은 한국의 전통 그림이야.

(B) Do you know anything about yunnori?

(B) 너는 윷놀이에 관해 무엇인가 알고 있니?

(G) Yes, I do. It’s a traditional Korean board game.

(G) 응, 알아. 그것은 한국의 전통 보드게임이야.

(B) Do you know anything about hanok?

(B) 너는 한옥에 관해 무엇인가 알고 있니?

(G) No, I don’t. I have no idea.

(G) 아니. 나는 모르겠어.

(B) It’s a traditional Korean house.

(B) 그것은 한국의 전통 가옥이야.

(G) Do you know anything about Cinco de Mayo?

(G) 너는 싱코 데 마요에 관해 무엇인가 알고 있니?

(B) No, I don’t. I have no idea.

(B) 아니. 나는 모르겠어.

(G) It’s a holiday in Mexico. It’s on May 5th.

(G) 그것은 멕시코의 휴일이야. 5월 5일이지.

(B) They eat delicious food and dance to music.

(B) 그들은 맛있는 음식을 먹고 음악에 맞춰 춤을 춰.