초5 영어 YBM 김혜리 (2022개정) Lesson 9.1-9.5

(Tao) Let's look around here.

(타오) 여기 좀 둘러보자.

(Sophie) Okay. Look at this picture. The dogs look so happy.

(소피) 좋아. 이 사진을 봐. 개들이 정말 행복해 보이네.

(Maria) Wow! That's a nice picture.

(마리아) 우아! 저것은 멋진 사진이야.

(Doyun) Do you like it?

(도윤) 그것이 마음에 들어?

(Sophie) Yes, I do. What do you do in your free time?

(소피) 응, 마음에 들어. 너는 여가 시간에 뭐 해?

(Doyun) I take pictures. I took this picture.

(도윤) 나는 사진을 찍어. 내가 이 사진을 찍었어.

(Maria) Wow! I like it, Doyun. You’re great.

(마리아) 우아! 나는 이 사진이 마음에 들어, 도윤. 너 정말 멋지다.

(Doyun) Thank you.

(도윤) 고마워.

(Tao) What do you do in your free time, Maria?

(타오) 너는 여가 시간에 뭐 해, 마리아?

(Maria) I draw comics. Look!

(마리아) 나는 만화를 그려. 봐!

(Tao) This looks fun. Good work.

(타오) 이것은 재밌어 보인다. 잘했어.

(Maria) How about you, Tao?

(마리아) 너는 어때, 타오?

(Tao) I take dance classes. I like to dance.

(타오) 나는 춤 수업을 들어. 나는 춤추는 것을 좋아해.

(Sophie) Tao and I take the same class.

(소피) 타오와 나는 같은 수업을 들어.

(Tao) Oh! It’s two thirty. It’s time for our dance class.

(타오) 오! 2시 30분이네. 춤 수업 시간이다.

(Sophie) Let’s go dancing.

(소피) 춤추러 가자.

(Dad) It's a beautiful morning.

(아빠) 아름다운 아침이야.

Let's go hiking.

하이킹 가자.

(Bomi) That's a good idea. I like the fresh air.

(보미) 좋은 생각이에요. 저는 신선한 공기가 좋아요.

(Jiu) Me, too.

(지우) 나도 그래.

(Mom) Let’s get ready.

(엄마) 준비하자.

(Mom) Wow! The trees are so colorful.

(엄마) 우아! 나무들이 정말 다채롭다.

(Bomi) I know. They're so beautiful.

(보미) 알고 있어요. 그것들은 정말 아름다워요.

(Jiu) This is for you, Mom.

(지우) 이것은 엄마를 위한 거예요.

(Mom) Thank you. What do you do in your free time these days?

(엄마) 고마워. 너희들은 요즘 여가에 무엇을 하니?

(Bomi) I play badminton with my friends.

(보미) 저는 친구들과 배드민턴을 쳐요.

(Jiu) I make fishing games on my computer.

(지우) 저는 컴퓨터로 낚시 게임을 만들어요.

(Dad) That's great.

(아빠) 멋지다.

(Dad) There's a lake over there. Let's go fishing.

(아빠) 저기 호수가 있어. 낚시하러 가자.

(Jiu) That sounds fun. I like to fish.

(지우) 재미있을 것 같아요. 저는 낚시하는 것을 좋아해요.

(Bomi) You’re great, Dad.

(보미) 정말 대단해요, 아빠.

(Jiu) Oh! It’s big. This is so much fun.

(지우) 오! 그것은 크다. 이것은 정말 재미있어.

(Bomi) Mom, I had a great time today.

(보미) 엄마, 오늘 정말 즐거웠어요.

(Jiu) Let’s go camping next time.

(지우) 다음에 캠핑 가요.

Free Time Activities

여가 시간 활동

The students in our class do many things in their free time.

우리 반 학생들은 그들의 여가 시간에 많은 활동을 해.

Let's take a look.

살펴보자.

Five students play sports.

다섯 명의 학생들이 운동을 해.

They like to play soccer, baseball, and basketball.

그들은 축구, 야구, 그리고 농구하는 것을 좋아해.

Four students watch TV shows or movies.

네 명의 학생들이 TV 쇼나 영화를 봐.

They like action movies and science shows.

그들은 액션 영화와 과학 쇼를 좋아해.

Six students play computer games.

여섯 명의 학생들이 컴퓨터 게임을 해.

Some of them can make new games on a computer.

그들 중 일부는 컴퓨터로 새로운 게임을 만들 수 있어.

Seven students read books.

일곱 명의 학생들이 책을 읽어.

They read comics and art books.

그들은 만화책과 미술책을 읽어.

Three students have fun with their families or friends.

세 명의 학생들은 그들의 가족이나 친구들과 즐거운 시간을 보내.

They go camping and hiking.

그들은 캠핑과 하이킹을 가.

Sometimes, they go on bike rides together.

때때로 그들은 자전거를 함께 타기도 해.

What do you do in your free time?

너는 여가 시간에 뭐 해?

(G1) Hello, Jenny. What do you do in your free time?

(G1) 안녕, 제니. 너는 여가 시간에 뭐 해?

(G2) I draw comics.

(G2) 나는 만화를 그려.

(G1) That sounds fun.

(G1) 재미있겠다.

(G2) Hi, Mina. What do you do in your free time?

(G2) 안녕, 미나. 너는 여가 시간에 뭐 해?

(G1) I go fishing. Let’s go fishing together.

(G1) 나는 낚시하러 가. 함께 낚시하러 가자.

(G2) Okay.

(G2) 좋아.

(B) Hi, Yeri. What are you doing?

(B) 안녕, 예리. 뭐 하고 있어?

(G) I’m making a drone.

(G) 나는 드론을 만들고 있어.

(B) What do you do in your free time?

(B) 너는 여가 시간에 뭐 해?

(G) I fly drones. What about you, David?

(G) 나는 드론을 날려. 너는 어때, 데이비드?

(B) I swim. Let’s go swimming this Saturday.

(B) 나는 수영을 해. 이번 주 토요일에 수영하러 가자.

(G) That sounds fun.

(G) 재미있겠다.