Imagine that you have an important tennis game soon.
당신에게 곧 중요한 테니스 경기가 있다고 상상해 보라.
However, you decide not to practice for it.
하지만 당신은 그것을 위한 연습을 하지 않기로 결정했다.
Then you have an excuse if you lose the game.
그런 다음 만약 당신이 경기에서 진다면 당신은 변명이 생긴다.
This is an example of self-handicapping.
이것이 바로 자기 불구화의 예이다.
When people self-handicap, they choose to act in a way that will hurt their performance.
사람들이 자기 불구화를 할 때, 그들은 자신의 성과를 해치는 방식으로 행동하기로 선택한다.
It gives them something to blame if they fail.
그것은 만약 그들이 실패하면, 그들에게 탓할 무언가를 준다.
And if they succeed, their achievement will be even more impressive.
그리고 만약 그들이 성공하면, 그들의 성취는 더욱 인상적일 것이다.
This behavior is quite common for students.
이러한 행동은 학생들에게 꽤 흔하다.
For example, a student might decide not to study for a test.
예를 들어, 한 학생이 시험을 위해 공부를 하지 않기로 결정할 수도 있다.
If they fail, they can say it’s because they didn’t study.
만약 그들이 낙제하면, 그들은 자신들이 공부하지 않았기 때문이라고 말할 수 있다.
And if they pass, their classmates will think they are really smart.
그리고 만약 그들이 합격하면, 반 친구들은 그들이 정말 똑똑하다고 생각할 것이다.
It seems like a win-win situation.
그것은 어느 쪽이든 유리한 상황인 것처럼 보인다.
However, self-handicapping has negative consequences.
하지만 자기 불구화는 부정적인 결과가 있다.
For instance, it reduces your chances of success.
예를 들어, 그것은 당신의 성공 가능성을 줄인다.
And over time, it can cause you to consistently underachieve.
그리고 시간이 지남에 따라, 당신이 지속적으로 능력 이하의 성적을 내게 할 수 있다.
So don’t be tempted to self-handicap.
따라서 자기 불구화하려는 유혹에 빠지지 마라.
It’s always better to try your best.
최선을 다하는 것이 항상 좋다.
The “fourth wall” refers to an imaginary “wall” during plays, movies, or television shows.
‘제4의 벽’은 연극, 영화 또는 텔레비전 쇼에서 가상의 ‘벽’을 말한다.
It is the barrier between the world of the story and the audience.
그것은 이야기의 세계와 관객 사이의 장벽이다.
Characters can break this wall by speaking directly to the audience.
등장인물은 관객에게 직접 말함으로써 이 벽을 허물 수 있다.
Characters can also behave in a way that shows that they know the audience or the world outside of the story is present.
등장인물은 또한 관객이나 이야기 밖의 세계가 존재하는 것을 그들이 안다는 것을 보여주는 방식으로 행동할 수 있다.
In Disney’s animated film “Aladdin,” the character of Genie breaks the fourth wall several times.
디즈니의 애니메이션 영화 알라딘에서 Genie라는 등장인물은 여러 번 제4의 벽을 허문다.
Genie looks at the audience and directly delivers lines, such as “I can’t believe it. I’m losing to a rug!” as he loses a chess game to a magic carpet.
Genie는 마법의 양탄자에게 체스 게임을 질 때 관객을 바라보며 “믿을 수 없어. 내가 양탄자에게 지고 있어!”와 같은 대사를 직접 전달한다.
In addition, Genie tells the viewers that they were a good audience at the end of the movie and says good night to everyone.
또한, Genie는 영화 마지막에 관객들에게 그들이 좋은 관객이었다고 말하며 모두에게 잘 자라고 인사한다.
Breaking the fourth wall is a delightful way to create a fun experience for the audience.
제4의 벽을 허무는 것은 관객에게 즐거운 경험을 만들어주는 유쾌한 방법이다.
When it comes to writing, experts suggest only using necessary words.
글쓰기에 관한 한, 전문가들은 꼭 필요한 단어만 사용할 것을 권장한다.
Each word in a sentence should have meaning, and if it doesn’t, you need to get rid of it.
문장의 각 단어는 의미가 있어야 하며, 그것(=의미)이 없다면 그것(=단어)을 제거해야 한다.
However, this doesn’t work as well for speaking.
하지만, 이는 말하기에서는 잘 통하지 않는다.
In speaking, people need to use more words to express and sufficiently elaborate their ideas.
말하기에서는 사람들이 자신의 생각을 표현하고 충분히 정교하게 설명하기 위해 더 많은 단어를 사용해야 한다.
But why are writing and speaking so different?
하지만 글쓰기와 말하기는 왜 그렇게 다를까?
Unlike reading, listening doesn’t provide the ability to review the language.
읽기와 달리, 듣기는 언어를 되새길 수 있는 능력을 제공하지 않는다.
Therefore, speakers use repetition so that listeners don’t miss the meaning of what they are saying.
따라서, 화자는 듣는 사람이 그들이 말하고 있는 것의 의미를 놓치지 않도록 반복을 사용한다.
If listeners miss an important detail, they don’t have a second chance to hear it again.
듣는 사람이 중요한 세부 사항을 놓치면, 그들은 그것을 다시 들을 수 있는 두 번째 기회가 없다.
A speaker’s main role is to communicate effectively.
화자의 주된 역할은 효과적으로 의사소통하는 것이다.
They need to focus on building and strengthening their relationship with the audience.
그들은 청중과의 관계를 구축하고 강화하는 데 집중해야 한다.
As a result, speakers need to speak longer about each topic and use more words than are needed in writing.
그 결과, 화자는 글쓰기에서 필요한 것보다 각 주제에 대해 더 길게 말해야 하고, 더 많은 단어를 사용해야 한다.
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