초등영어 리딩이 된다 Jump 2 - C1-1-C3-4
170 카드 | netutor
세트공유
We use money every day.
우리는 매일 돈을 사용합니다.
But how did we start using money?
하지만 우리는 어떻게 돈을 사용하기 시작했을까요?
A long time ago, there were farmers and hunters.
옛날에, 농부들과 사냥꾼들이 있었습니다.
The farmers had apples And they needed meat.
농부들은 사과를 가지고 있었습니다. 그리고 그들은 고기가 필요했습니다.
The hunters had meat. And they needed apples.
사냥꾼들은 고기가 있었습니다. 그리고 그들은 사과가 필요했습니다.
So they exchanged their items.
그래서 그들은 그들의 물품을 교환했습니다.
But there was a problem.
하지만 문제가 있었습니다.
The value of each item was different.
각 물품의 가치가 달랐습니다.
So people started using some items as money.
그래서 사람들은 어떤 물품을 돈으로 사용하기 시작했습니다.
Those items were salt and rice.
그 물품은 소금과 쌀입니다.
But there was another problem.
하지만 또 다른 문제가 있었습니다.
Salt melts easily on rainy days.
소금은 비가 오는 날에 쉽게 녹습니다.
And the rice was too heavy.
그리고 쌀은 너무 무거웠습니다.
So people made money out of metal.
그래서 사람들은 금속으로 돈을 만들었습니다.
Hi, I am a smart vending machine.
안녕 , 나는 똑똑한 자판기야.
I sell beverages.
나는 음료를 팔아.
And I collect coins from people.
그리고 나는 사람들로부터 동전을 모아.
There are many types of coins.
많은 종류의 동전들이 있어.
Most coins are round and light.
대부분의 동전들은 둥글고 가벼워.
But they are all different in size and weight.
하지만 그것들은 모두 크기와 무게가 달라.
How can I determine the value of each coin?
나는 어떻게 각 동전의 가치를 알아낼 수 있을까?
I have light sensors and magnets.
나는 광 센서와 자석을 가지고 있어.
With the light sensors, I measure the size of the coin.
광 센서로 , 나는 동전의 크기를 측정해.
With the magnets, I detect the type of metal.
자석으로 , 나는 금속의 종류를 탐지해.
And I also detect the weight of the metal.
그리고 나는 금속의 무게도 탐지해.
Now I know the size of the coin.
이제 나는 동전의 크기를 알아.
I know the weight of the coin.
나는 동전의 무게도 알아.
So I can determine the value of the coin.
그래서 나는 각 동전의 가치를 알아낼 수 있어.
There is a picture of a one dollar bill.
1 달러 지폐의 그림이 하나 있습니다.
Does it cost a dollar? No.
그것은 값이 1달러 일까요? 아닙니다.
It sold for 32.8 million dollars!
그것은 3 천 2백 8십만 달러에 팔렸습니다.
This is because it s a very famous picture.
왜냐하면 그것은 매우 유명한 그림이기 때문입니다.
The picture is One Dollar Bill by Andy Warhol.
그 그림은 앤디 워홀의 <1 달러 지폐> 입니다.
Warhol was a famous artist from America.
워홀은 미국 출신의 유명한 예술가입니다.
He loved money.
그는 돈을 사랑했습니다.
So he used money in his artwork.
그래서 그는 그의 예술품에 돈을 사용했습니다.
He used everyday objects too.
그는 일상적인 물건도 사용했습니다.
He painted pictures of bottles and cans.
그는 병과 캔의 그림들도 그렸습니다.
His artwork was unique.
그의 예술품은 독특했습 니다.
He became very popular.
그는 매우 인기가 많아졌습니다.
And he made a lot of money too!
그리고 그는 많은 돈도 벌었습니다.
Jenny has two 1,000 won bills in her wallet.
Jenny 는 지갑에 1000 원 지폐 두 장을 가지고 있습니다.
She also has twelve coins.
그녀는 또한 12 개의 동전을 가지고 있습니다.
There are two 500 won coins and ten 100 won coins.
500 원 동전 두 개와 100 원 동전 열 개가 있습니다.
Jenny goes to a convenience store.
Jenny 는 편의점에 갑니다.
She buys some snacks.
그녀는 몇몇 간식들을 삽니다.
The clerk calculates the cost.
점원이 가격을 계산합니다.
The total price is 2,500 won.
총 가격은 2500원입니다.
How could Jenny pay 2,500 won?
Jenny는 2500원을 어떻게 지불할 수 있을까요?
She could pay with two 1,000 won bills and one 500 won coin.
그녀는 1000원 지폐 두 장과 500원 동전 하나를 지불할 수 있습니다.
Is there another way?
또 다른 방법이 있을까요?
She could pay with one bill and seven coins.
그녀는 지폐 한 장과 동전 일곱 개로 지불할 수도 있습니다.
The coins are two 500-won coins and five 100-won coins.
그 동전들은 500원 두 개와 100원 다섯 개 입니다.
There are some other ways too.
몇몇 다른 방법 들도 있습니다.
Can you find them?
그것들을 찾을 수 있나요?
In the past, salt was very rare.
과거에는 소금이 매우 희귀했습니다.
People collected salt from seas and mountains.
사람들은 소금을 바다와 산에서 모았습니다.
It was difficult.
그것은 어려웠습니다.
And it took a long time.
그리고 그것은 긴 시간이 걸렸습니다.
People couldn't get salt easily.
사람들은 소금을 쉽게 얻을 수 없었습니다.
So salt was very valuable.
그래서 소금은 매우 귀중했습니다.
It was as valuable as gold!
그것은 금만큼 귀중했습니다.
So people used salt as money.
그래서 사람들은 소금을 돈으로 사용했습니다.
In Rome, soldiers got paid in salt.
로마에서, 군인들은 소금으로 봉급을 받았습니다.
In France, people paid taxes with salt.
프랑스에서, 사람들은 소금으로 세금을 냈습니다.
Today people collect salt with machines.
오늘날 사람들은 기계로 소금을 모읍니다.
It is easier and faster than before.
그것은 예전보다 더 쉽고 더 빠릅니다.
Salt is common and cheap now.
소금은 지금 흔하고 값이 쌉니다.
But it is still as necessary as water in our lives.
하지만 이것은 여전히 우리의 삶에 물만큼 필요합니다.
Rivers freeze in winter.
겨울에는 강이 업니다.
Lakes and ponds also freeze in winter.
겨울에는 호수와 연못 또한 업니다.
So we go skating or ride sleds on the frozen lakes.
그래서 우리는 언 호수에서 스케이트를 타거나 썰매를 탑니다.
What about the sea?
바다는 어떤가요?
The sea can also freeze.
바다 또한 얼 수 있습니다.
But it doesn t happen often.
하지만 그것은 자주 발생하지 않습니다.
Most rivers are freshwater.
대부분의 강은 담수입니다.
Fresh water freezes at 0℃.
담수는 섭씨 0도에서 업니다.
But seawater is different.
하지만 바닷물은 다릅니다.
It freezes at a lower temperature, 2℃.
그것은 더 낮은 온도인 섭씨 영하 2도에서 업니다.
That's because seawater has salt in it.
그것은 바닷물은 그 안에 소금을 가지고 있기 때문입니다.
Salt lowers the freezing point of seawater.
소금은 바닷물의 어는 점을 낮춥니다.
What do you think this place is?
이 장소가 무엇이라고 생각하나요?
A castle? A hotel?
성? 호텔?
No. It's an old salt mine in Poland.
아닙니다. 이것은 폴란드의 오래된 소금광산입니다.
The mine is really huge.
그 광산은 정말 거대합니다.
It is 327 meters deep.
그것은 깊이가 327 미터입니다.
It is as deep as the height of the Eiffel Tower.
그것은 에펠탑의 높이만큼 깊습니다.
It even has a small lake.
그 광산은 심지어 작은 연못도 가지고 있습니다.
We can see sculptures, statues, and a big church there.
우리는 조각품, 조각상, 그리고 큰 교회를 볼 수 있습니다.
All of them are made of salt.
그것들은 모두 소금으로 만들어졌습니다.
Now guess who made them Artists? Sculptors?
이제 누가 그것들을 만들었는지 추측해봅시다. 예술가? 조각가?
No They were salt miners!
아닙니다. 그들은 소금 광부들입니다.
Isn't it amazing?
놀랍지 않나요?
This salt mine is very famous.
이 소금광산은 매우 유명합니다.
Many people visit it even now.
많은 사람들이 심지어 지금도 그곳을 방문합니다.
Here are two cups of seawater.
여기 바닷물 두 컵 이 있습니다.
They are two different seawater samples.
그것들은 두 개의 다른 바닷물 샘플 입니다.
Which one is saltier?
어느 것이 더 짤까요?
The percentage of salt in seawater determines seawater's density.
바닷물 안에 있는 소금 의 비율은 바닷물의 농도를 결정합니다.
Let's check the densities of the seawater in each cup.
각 컵의 바닷물의 농도를 확인해봅시다.
Cup A has 200 grams of seawater.
컵 A 에는 200 그램의 바닷물이 있습니다.
It contains 6 grams of salt.
그것에는 6 그램의 소금이 들어 있습니다.
Then 100 grams of seawater has 3 grams of salt.
그러면 100 그램의 바닷물은 3 그램의 소금을 가집니다.
So the density is 3%.
그래서 농도는 3 퍼센트가 됩니다.
Cup B has 50 grams of seawater.
컵 B 에는 50 그램의 바닷물이 있습니다.
It contains 4 grams of salt.
그것에는 4 그램의 소금이 들어 있습니다.
Then 100 grams of seawater has 8 grams of salt.
그러면 100 그램의 바닷물은 8 그램의 소금을 가집니다.
So the density is 8%.
그래서 농도는 8 퍼센트가 됩니다.
The seawater in cup B is denser than the seawater in cup A.
컵 B 의 바닷물이 컵 A 의 바닷물보다 밀도가 더 높습니다.
So the seawater in cup B is saltier!
그래서 컵 B 의 바닷물이 더 짭니다!
Most cars only use gas.
대부분의 자동차는 휘발유만 사용합니다.
But these two cars are different.
하지만 이 두 자동차는 다릅니다.
They use less gas than regular cars.
그것들은 보통의 자동차보다 휘발유를 덜 사용합니다.
So they are better for our environment.
그래서 그것들은 환경에 더 낫습니다.
This is an electric car.
이것은 전기 자동차입니다.
It doesn t need gas.
이것은 휘발유가 필요하지 않습니다.
Instead, it uses electricity for power.
대신, 이것은 전기를 동력으로 사용합니다.
You charge the battery in the car, and it moves.
당신이 자동차 안의 건전지를 충전하면, 이것은 움직입니다.
This car doesn’t make much noise.
이 자동차는 많은 소음을 만들지 않습니다.
It is very quiet.
이것은 매우 조용합니다.
This is a hybrid car.
이것은 하이브리드 자동차입니다.
Hybrid means “a combination of two different things.”
하이브리드는 두 개의 다른 것의 결합을 의미합니다.
It has both an engine and an electric motor.
이것은 엔진과 전기 모터를 둘 다 가지고 있습니다.
So it uses both gas and electricity.
그래서 이것은 휘발유와 전기를 둘 다 사용합니다.
Which one do you like better?
당신은 어느 것이 더 좋습니까?
We use plastic a lot.
우리는 플라스틱을 많이 사용합니다.
But where does it go after we use it?
하지만 우리가 그것을 사용한 뒤에 그것은 어디로 갈까요?
There is a huge area of waste in the Pacific Ocean.
태평양에는 거대한 쓰레기 지역이 있습니다.
It looks like an island.
그것은 마치 섬처럼 보입니다.
So we call it "Plastic Island".
그래서 우리는 그것을 "플라스틱 섬"이라고 부릅니다.
The waste comes from land.
그 쓰레기는 모두 땅에서 나옵니다.
Currents carry the waste into the middle of the ocean.
해류가 그 쓰레기를 바다 가운데로 운반합니다.
The pile of waste is becoming bigger.
그 쓰레기 더미는 더 커지고 있습니다.
And it is becoming more dangerous.
그리고 이것은 더 위험해지고 있습니다.
The pile is dangerous for sea animals.
그 더미는 바다 동물에게 위험합니다.
Most of the plastic waste is toxic.
대부분의 플라스틱 쓰레기는 유독합니다.
Sea animals can eat it and die.
바다 동물들은 이것을 먹고 죽을 수 있습니다.
It is also dangerous for us.
이것은 우리에게도 위험합니다.
Many fish eat the plastic.
많은 물고기들이 플라스틱을 먹습니다.
And we could eat these fish with harmful chemicals!
그리고 우리는 이 해로운 화학물질을 가진 생선을 먹을 수도 있습니다!
There are many buildings around us.
우리 주위에는 많은 건물들이 있습니다.
And we still need more buildings.
그리고 우리는 여전히 더 많은 건물들이 필요합니다.
We care about the environment.
우리는 환경에 관심을 가집니다.
So we build eco friendly buildings now.
그래서 지금 우리는 친환경적인 건물을 짓습니다.
This building is located in the United States.
이 건물은 미국에 위치해 있습니다.
It gets heat fro m sunlight.
이것은 햇빛으로부터 열을 얻습니다.
It uses wastewater and rainwater.
이것은 폐수와 빗물을 사용합니다.
So it saves electricity and water.
그래서 이것은 전기와 물을 절약합니다.
This building is located in Japan.
이 건물은 일본에 위치해 있습니다.
It has a very large, green roof.
이것은 매우 큰 녹색 지붕을 가지고 있습니다.
Many plants grow on the roof.
많은 식물들이 그 지붕에서 자랍니다.
They clean the air.
그것들은 공기를 깨끗하게 합니다.
Thanks to this roof, the building is cool in summer.
이 지붕 덕분에, 이 건물은 여름에는 시원합니다.
And it's warm in winter.
그리고 이것은 겨울에는 따뜻합니다.
So it saves energy.
그래서 이것은 에너지를 절약합니다.
Eco friendly buildings save energy.
친환경적인 건물들은 에너지를 절약합니다.
They are better for our environment!
그것들은 우리의 환경에 더 낫습니다!
Hi! My name is Somi I live on a farm.
안녕! 내 이름은 소미야. 나는 농장에 살아.
My parents are rice farmers.
나의 부모님은 쌀 농사꾼이셔.
They grow rice in a special way.
그분들은 특별한 방법으로 쌀을 재배하셔.
Look at our rice fields.
우리의 쌀 밭(논) 을 보렴!
Do you see the ducks?
오리들이 보이니?
What are they doing?
그들은 뭘 하고 있는 걸까?
They are helping my parents!
그들은 나의 부모님을 돕고 있어!
Ducks in the rice fields eat harmful insects and wild plants.
논의 오리들은 해로운 곤충과 야생 식물을 먹어.
So my parents don t have to use pesticides.
그래서 나의 부모님은 살충제를 쓸 필요가 없어.
And duck droppings are natural fertilizers.
그리고 오리 배설물은 천연 비료야.
So my parents don't have to use fertilizers.
그래서 나의 부모님은 비료를 쓸 필요가 없어.
With these ducks, we harvest healthier rice
이 오리들로, 우리는 더 건강한 쌀을 수확해.
And it is good for the environment too!
그리고 이것은 환경에도 좋아!
학생
문장을 낭독, 쉐도잉, 녹음 하는 스피킹 (로그인) 〉
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