Read It 100 1 - U13-16
55 카드 | netutor
세트공유
The Gingerbread Man comes to a river.
진저브레드맨이 강으로 와요.
“How can I get to the other side?”
“강 건너편으로 어떻게 가지?”
“Hello, Gingerbread Man. I’m Fox.
“안녕, 진저브레드맨. 나는 여우야.
I can help you cross the river.
내가 강을 건너도록 도와줄 수 있어.
I won‘t eat you. I promise.”
너를 먹지 않을거야. 약속할게.”
“Can I trust you?”
“너를 믿어도 될까?”
“Of course. Just jump on my tail.”
“그럼. 내 꼬리 위에 올라타.”
The Gingerbread Man jumps on Fox’s tail.
진저브레드맨은 여우의 꼬리에 올라타요.
Fox begins to swim.
여우는 수영하기 시작해요.
“My feet are wet!”
“내 발이 젖었어!”
“Jump on my back.”
“내 등으로 올라와.”
“Now my thighs are wet!”
“이제 내 허벅지가 젖었어!”
“Jump on my nose.”
“내 코로 올라와.”
“We’re here. Thank you, Fox!”
“다 왔다. 고마워, 여우야!”
Chomp!
쩝쩝!
“My pleasure!”
“천만에!”
Jenna is an early bird.
제나는 아침형 인간이예요.
Every morning, she gets up before the sun.
매일 아침, 그녀는 해가 뜨기 전에 일어나요.
The air smells fresh and clean in the morning.
아침에는 공기가 신선하고 깨끗해요.
So she feels cheerful.
그래서 그녀는 활기를 느껴요.
She also feels more energetic.
그녀는 더 많은 에너지도 느껴요.
I am a night owl.
나는 저녁형 인간이예요.
Every night, I stay up late.
매일 밤, 나는 늦게까지 깨어있어요.
It is dark and quiet at night.
밤에는 어둡고 조용해요.
So I feel very calm.
그래서 나는 아주 차분해져요.
I also feel more creative.
나는 창의력도 더 높아져요.
We have different schedules.
우리는 다른 일정을 갖고 있어요.
But we have one thing in common.
하지만 우리에게는 공통점이 하나 있어요.
We like to be awake when everyone is asleep!
우리는 다른 사람들이 자고 있을 때 깨어있는 걸 좋아해요!
I really like animals.
나는 동물을 정말 좋아해요.
But I’m allergic to fur and feathers.
하지만 나는 털과 깃털에 알레르기가 있어요.
My eyes get red.
눈이 충혈돼요.
I also sneeze and feel itchy all over my body.
재채기도 나고 온 몸이 가려워요.
So I can’t have a dog, a cat, or a bird as a pet.
그래서 나는 애완 개, 고양이, 새를 가질 수 없어요.
Instead, I have a different pet.
대신, 나에게는 다른 애완동물이 있어요.
It’s small.
그건 아주 작아요.
It also has dry and wrinkly skin.
마르고 주름 진 피부를 갖고 있어요.
It’s a tortoise!
바로 거북이에요!
Its name is Nela.
이름은 넬라에요.
It has a hard and round shell and four strong legs.
딱딱하고 둥근 껍질이 있고 네 개의 튼튼한 다리가 있어요.
Nela loves to exercise.
넬라는 운동하는 걸 좋아해요.
Time for our daily walk!
우리의 산책 시간이에요!
Let’s recycle!
재활용을 해요!
We can recycle glass bottles, cans, paper, and plastic.
우리는 유리병, 캔, 종이, 플라스틱을 재활용할 수 있어요.
Put them in the correct recycling bin.
올바른 재활용품 수거함에 넣어요.
Then we can turn them into something new!
그리고 우리는 그것들을 다른 새로운 걸로 만들 수 있어요!
Where does this water bottle go?
이 물병은 어디로 갈까요?
Toss it in the plastic bin.
플라스틱 함에 넣어요.
Where does this soda can go?
이 탄산음료 캔은 어디로 갈까요?
Toss it in the metal bin.
금속 함에 넣어요.
Where does this newspaper go?
이 신문은 어디로 갈까요?
Toss it in the paper bin.
종이 함에 넣어요.
Ew! What’s this banana peel doing here?
윽! 이 바나나 껍질이 여기 왜 있지?
Toss it in the trash can.
쓰레기통에 넣어요.
Great job!
잘 했어요!
학생
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